I tutor SIBiG
Assistono gli allievi in formazione
Collaborano per tutto un triennio affiancando i docenti in aula
Questi sono i tutor che assistono gli allievi nei vari anni del corso triennale di formazione in counseling, facendo anche da punto di riferimento e di connessione tra gli allievi stessi e la SIBiG. La loro presenza è fondamentale e arricchisce il gruppo. Hanno il compito, tra l’altro, di supervisionare le esperienze di pratica di counseling che si svolgono nelle ore d’aula e di monitorare i percorsi di tirocinio.
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Triennio 2026 – 2028 | Milano
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Angelica Bleve
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Martina Vaccarone
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Triennio 2026 – 2028 | Padova
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Federica Antonietti
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Antonella Segafreddo
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Sonia Tagliapietra
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Triennio 2025 – 2027 | Milano
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Debora Bignoli
È madre di due ragazze maggiorenni, divorziata e indipendente; negli anni ha affrontato molte sfide, dalle quali è uscita affaticata ma sempre arricchita da nuove consapevolezze. Lavora come assistente alla poltrona in uno studio dentistico, dove il counseling rappresenta per lei uno strumento prezioso per sostenere i pazienti in difficoltà. Nonostante questo, il suo vero obiettivo rimane quello di fare del counseling la sua attività principale.
Ha sempre lavorato a contatto con le persone e ha coltivato molte relazioni, sia di amicizia sia di semplice conoscenza; ma ha sempre notato che spesso gli altri la cercano per parlare e confidarsi, anche quando non ha rapporti stretti con loro. Si è spesso domandata cosa ci fosse in lei ad “attrarre” gli altri. Questa domanda, unita al desiderio profondo di conoscere davvero sé stessa, l’ha portata a intraprendere il triennio in SIBiG, dove ha assistito alla propria rinascita: come persona nel mondo — diversa da quella che aveva sempre creduto di essere, o forse data per scontata — e come persona capace di aiutare gli altri, trovando finalmente la sua strada.
Questa rinascita l’ha spinta verso il tutoraggio, animata dall’entusiasmo di vedere fiorire altre persone.
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Eleonora Frigo
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Marzia Maccarini
Nata a Milano e cresciuta tra Milano e la Lomellina, che considera un luogo del cuore, dopo la laurea in Economia inizia il suo percorso professionale in realtà multinazionali che le attribuiscono sempre maggiori responsabilità. Conosce SIBiG “per caso” e decide di iscriversi al triennio 2022-2024 con l’obiettivo di migliorare le competenze di ascolto e di comunicazione da impiegare in azienda. Durante gli studi scopre il valore che hanno l’auto-ascolto e l’assenza di giudizio, come strumenti per una conoscenza di sé che va oltre l’aspetto cognitivo.
Inizia un percorso evolutivo che la porta a mettere in discussione quella che lei definisce la sua “prima vita”, verso la quale prova gratitudine, ma che ormai non le basta più. Nel 2026 torna in SIBIG in veste di tutor: sente che l’essere presente per altre persone che iniziano il cammino verso una maggiore auto-consapevolezza è un dono prezioso, che le permette di continuare a lavorare su di sé.
Nel proprio futuro vede il grande amore per gli animali divenire parte integrante della sua “seconda vita”.
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Francesco Maragliulo
Nato e cresciuto a Lecce, ha una spiccata curiosità cronica e il suo curriculum lo dimostra: dopo una laurea in Fisica e un Master in Marketing si trasferisce a Milano e inizia a lavorare presso una multinazionale italiana coprendo ruoli di responsabilità crescenti. La passione per il vissuto delle persone e la grande capacità di ascolto lo portano, negli ultimi anni, a diventare un Coach certificato presso la più grande organizzazione internazionale di coaching (ICF), a ultimare il triennio di counseling e a conseguire la laurea magistrale in Psicologia.
Nell’aiutare le persone ad affrontare i momenti complessi della loro esistenza, coniuga una grande empatia e capacità di ascolto con uno spiccato pragmatismo senza trascurare la spinta all’azione… il suo motto infatti è: “Solo facendo cose diverse, possiamo ottenere risultati diversi!”
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Triennio 2025 – 2027 | Padova
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Chiara Bolzoni
Nata in provincia di Brescia, ma residente in provincia di Verona da circa quindici anni, si è diplomata come infermiera professionae a metà degli anni ’90, ma attualmente non svolge questa professione. Da anni, infatti, ricopre ruoli tecnico-commerciali in aziende multinazionali che si occupano di forniture ospedaliere per varie zone d’Italia.
Da sempre interessata agli altri, svolge da circa dieci anni volontariato presso un’associazione che si occupa di endometriosi e, forte della propria esperienza, ha dedicato il percorso di tirocinio e la tesi “La relazione d’aiuto nel volontariato” proprio a questo mondo, sostenendo che sia pieno di persone meravigliose che, ogni giorno, portano avanti valori e ideali a lei molto cari.
Ha frequentato la SIBiG nel triennio 2022-2024 principalmente per se stessa: reduce da un periodo di vita molto significativo, segnato da gravi lutti famigliari, sentiva il bisogno di ritrovare se stessa e le proprie consapevolezze.
Nel 2026 ha deciso di unirsi come tutor per gli allievi del triennio 2025-2027, sia per ritrovare la gioia dello stare in gruppo, sia per portare la proproa esperienza, vicinanza e supporto a chi ha intrapreso questo percorso fatto di alti e bassi, che li accompagnera pian piano alla scoperta di un nuovo sé. È una persona curiosa, le piace leggere, viaggiare e nel tempo libero, oltre a dedicarsi al volontariato, pratica yoga e attualmente sta esplorando alcuni concetti della disciplina ayurveda.
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Romina Rasulo
Dopo molti anni nel mondo della moda, dove ha ricoperto ruoli di responsabilità accompagnando team creativi e commerciali, ha sentito il bisogno di riportare l’attenzione a se stessa e alle relazioni umane. Il percorso triennale in counseling biogestaltico è stato un’esperienza di profonda trasformazione che le ha permesso di integrare competenze professionali e crescita personale.
Dalla Bioenergetica ha portato con sé la consapevolezza del corpo, che con i suoi segnali racconta come stiamo dentro. Dalla Gestalt ha imparato a stare nel presente, accogliendo ciò che accade con uno sguardo più sereno e flessibile. Dall’Analisi Transazionale ha tratto strumenti preziosi per riconoscere le dinamiche di Bambino e Genitore, in sé e negli altri, scegliendo con maggiore libertà come stare in relazione.
La sua tesi “Moda e colore: come gli abiti raccontano chi siamo” rappresenta il punto di incontro tra il suo passato professionale e il suo nuovo sguardo sul mondo: l’idea che ciò che indossiamo possa diventare un linguaggio autentico del nostro essere.
Oggi, come tutor, accompagna gli allievi nel loro percorso con curiosità, presenza e gratitudine. Per lei questo ruolo è un modo per restituire ciò che ha ricevuto: l’ascolto, il sostegno e la fiducia che hanno reso possibile la sua crescita.
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Lisa Scattolin
Vive vicino a Padova ed è una counselor in formazione ad orientamento biogestaltico. Il suo percorso nasce dal desiderio profondo di vivere relazioni autentiche, di crescere e di accompagnare gli altri nel loro cammino. Crede che la trasformazione personale avvenga quando ci si concede spazio, ascolto e la possibilità di incontrarsi davvero, nel corpo e nell’emozione.
Il suo sguardo sul mondo è stato formato anche dal sociale: fin da giovane ha cercato contesti in cui potersi mettere a disposizione. Tra le esperienze più significative c’è stato il viaggio in Eritrea, dove ha lavorato accanto a comunità locali, visitato luoghi fragili e collaborato alla creazione di un manuale tessile per sostenere il lavoro delle donne. Lì ha imparato che l’ascolto non è solo un gesto, ma una presenza che accoglie e custodisce.
La musica è un’altra parte di lei: come DJ le piace creare spazi in cui le persone possano sentirsi unite, libere, in contatto. Ha organizzato eventi che hanno coinvolto comunità, donne, sport e solidarietà, esperienze che le hanno insegnato quanto sia prezioso creare contesti in cui le persone possano esprimersi e sentirsi viste.
Il suo percorso professionale nella moda, che porta avanti da più di vent’anni, le ha donato precisione, capacità organizzativa, sensibilità estetica e una profonda attenzione al dettaglio. Qualità che oggi riconosce come risorse importanti anche nel suo essere counselor: perché la relazione d’aiuto, come un abito fatto a mano, richiede cura, presenza e un ascolto che sappia adattarsi all’unicità della persona che ha davanti.
Oggi il counseling è il suo centro: studia, si forma, si mette in gioco. Ogni giorno coltiva la capacità di stare, di ascoltare e di accogliere, con la consapevolezza che la relazione può diventare un luogo di guarigione e di nuova possibilità. Accompagna chi sceglie di cercare se stesso con rispetto, delicatezza e una profonda fiducia nel processo.
Come tutor del primo anno del corso di Padova, accompagna gli studenti nei loro primi passi nel mondo biogestaltico. Si dedica a creare uno spazio sicuro, accogliente e stimolante, in cui possano esplorarsi, sperimentarsi e scoprire il valore della presenza e della relazione. Essere al loro fianco in questo inizio è per lei un onore e un modo per restituire ciò che ha ricevuto nel suo percorso.
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Triennio 2024 – 2026 | Milano
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Roberto Di Virgilio
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Francesca Franchini
Laureata in Scienze Politiche, ha lavorato per oltre vent’anni nel settore finanziario come broker obbligazionario, sviluppando capacità di analisi, gestione e ascolto delle persone e delle situazioni. Parallelamente, ha sempre coltivato un forte interesse per la psicologia e la crescita personale, dimensioni che l’hanno accompagnata lungo il suo percorso umano e professionale.
Segnata da esperienze di perdita importanti, la malattia e la scomparsa di persone care, ha trasformato il dolore in consapevolezza, imparando a riconoscere nella fragilità una risorsa e nella resilienza una via verso la leggerezza. Questa trasformazione l’ha portata a desiderare una vita più autentica e gioiosa, orientata non più al “resistere”, ma al “vivere con presenza”.
Dal 2020 al 2023 ha frequentato la Scuola di Counseling SIBiG, un percorso che le ha donato strumenti preziosi di crescita e relazione. Dopo il diploma, ha scelto di proseguire la collaborazione con la scuola come tutor, accompagnando gli studenti nel loro cammino formativo, e di operare come counselor in una scuola secondaria, offrendo ascolto e sostegno a studenti, insegnanti e genitori in uno sportello dedicato.
Attenta al mondo degli adolescenti, collabora con un’associazione che supporta i ragazzi nelle scuole secondarie di primo grado, promuovendo progetti di educazione all’affettività e orientamento. La sua tesi, dedicata all’impatto del counseling sulla consapevolezza emotiva dei giovani, testimonia il suo impegno nel favorire relazioni sane e una più profonda conoscenza di sé.
Oggi guarda al futuro con entusiasmo e apertura, desiderosa di continuare a diffondere, attraverso il counseling, una cultura dell’ascolto, della fiducia e della gioia di vivere.
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Elisabetta Gabellich
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Patrizia Meduri
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Triennio 2024 – 2026 | Padova
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Milena Bedin
Laureata in storia e critica delle arti a Venezia, lavora per un decennio presso gallerie d’arte, case d’asta e alla Biennale di Arti Visive di Venezia con una parentesi di quattro anni a Londra dove apre il proprio spazio di modernariato italiano.
A 40 anni la svolta olistica, si diploma naturopata psicosomatica e si specializza in Alchimia e Spagiria e Fiori di Bach. Esercita presso erboristerie e farmacie nel settore naturale, per poi aprire la propria attività “La Naturoteca” in centro a Vicenza.
Nel 2013 fonda la scuola di movimento olistico CoreDance® con il compagno Alessandro Balzan. Inizia il proprio percorso spirituale come Donna, attraverso la via sciamanica, avaloniana e l’ecofemminismo e comincia a co-creare e condurre Cerchi di Donne.
A 50 anni sente l’esigenza di approfondire a livello personale e professionale la propria crescita personale e si diploma come counselor alla SIBiG, con una tesi sul Counseling per le donne.
Nel 2025 crea il percorso di counseling di gruppo Radicate nel Corpo per le tematiche femminili con Carla Aluffo.
Artista sin dalla nascita, l’arte, la natura e la BioGestalt sono la sua medicina.
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Claudia Gasparini
